¿CÓMO PERCIBO MI DOCENCIA?
En muy difícil establecer un procedimiento único al estar frente a un grupo ya que no realizo esta tarea de igual manera con todos mis alumnos, todo depende del número y características del mismo.
Lo primero que hago es analizar el programa de la materia a impartir y busco la relación de los temas con los acontecimientos y los gustos de los jóvenes, investigo con los compañeros profesores las características generales de los grupos.
El primer día de clases elaboramos el encuadre, dentro del cual existen puntos negociables con los alumnos y otros establecidos, sobretodo los que tienen que ver con la calificación, hacemos una dinámica de grupo para conocernos, comentamos el contenido de la materia a trabajar con ellos y les pregunto qué saben de la misma, les hago saber lo importante que es lo que van a aprender para su vida futura, procurando involucrar todos los ámbitos, social, personal y laboral y les dejo la primer tarea sin decirles que lo es, simplemente les digo el tema que se va a ver la clase siguiente.
Con conocimientos previos de los alumnos y los que ellos deben adquirir preparo la clase que comprende: exposición de tema y una evaluación rápida en la que ellos realizan un dibujo que tenga que ver con el mismo, contestan dos preguntas de conceptos fundamentales del tema, hacen un comentario de lo aprendido en la clase y es obligatorio hacer una pregunta relacionada con el tema. Ya sabemos que no todos aprendemos de la misma manera por esa razón en esta evaluación incluyo varios elementos.
La clase siguiente la inicio con las preguntas que ellos hicieron en su evaluación, (algunas de las cuales nunca las hubiera imaginado) mismas que se contestan entre todos los alumnos y sirven para reforzar el tema y les pregunto en qué parte de su vida van a poder aplicar lo aprendido esto es para involucrarlos más en los temas.
Les reparto temas por equipos, que tienen que preparar y compartir con sus compañeros, al terminar la clase les aplican la evaluación yo la reviso y al día siguiente se contestan las preguntas hechas por los alumnos. Esta parte es muy interesante porque aprendo mucho de los alumnos ya que algunos hacen unas presentaciones fabulosas y los encamino a que ellos investiguen y se preocupen adquirir sus conocimientos.
Al realizar mi labor trato de que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos, ya que si solamente memorizan lo pueden olvidar y si lo aplican le retendrán con mayor facilidad.
Es importante no olvidar que estamos trabajando con personas y que no las podemos reciclar, por lo tanto debemos preparar las clases de la mejor manera, proporcionando información verídica y confiable, estar siempre informados de los avances científicos y tecnológico y sobretodo si algo no sabemos, tenemos que ser sinceros y decirles no se, pero lo vamos a investigar.
No dejo tarea porque no tengo tiempo para revisarla, ya con la exposición y revisión de la evaluación rápida me lleva bastante tiempo, pero siempre les digo el tema a tratar la clase siguiente y ellos generalmente la inician con una pregunta.
La docencia es la actividad más importante de todas, ya que los profesores somos los que preparamos a los futuros médicos, licenciados, ingenieros, profesores, etc. y lo que hagamos bien o mal va a repercutir en nosotros mismos, los valores que inculquemos y practiquemos con nuestros alumnos son los que van a regir en nuestro país, por lo tanto debemos ponerle corazón a la educación.
Gracias.
Martina García Lepe.